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可建立国家教育公务员制_时事政治_中公教育网

来源:kok体育app   发布时间:2021-06-25 00:09nbsp;  点击量:

本文摘要:纵观世界发达国家,显然没有代课教师说。首先,很多国家明确规定教师是国家公务员、教育公务员或公务员,教师的职业待遇得到充分确保,在日本、韩国、法国、德国,一般将教师定位为公务员或教育公务员。在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家,公立中小学的教师不是公务员,而是政府的公务员。 其次,国外学校大多有教师委员会或教师工会(有的是教师家长委员会),如果教师经常出现同工不同酬的情况,教师工会会确保教师的权利,赞成对教师的不公平。难以想象,在强大的工会力量面前,代课教师现象不会频繁出现。

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纵观世界发达国家,显然没有代课教师说。首先,很多国家明确规定教师是国家公务员、教育公务员或公务员,教师的职业待遇得到充分确保,在日本、韩国、法国、德国,一般将教师定位为公务员或教育公务员。在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家,公立中小学的教师不是公务员,而是政府的公务员。

其次,国外学校大多有教师委员会或教师工会(有的是教师家长委员会),如果教师经常出现同工不同酬的情况,教师工会会确保教师的权利,赞成对教师的不公平。难以想象,在强大的工会力量面前,代课教师现象不会频繁出现。再次,海外学校有家长委员会参加学校管理、监督和评价,政府(学校)雇用不合格的教师,作为代课教师,家长同意不同意。

另外,教育监督部门还允许学校出现没有资格的代课教师法律,明确规定教师员工必须具备适当的资格。没有资格的人兼任教师是违法的推荐。

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与国外相比,中国1994年实施的《教师法》明确规定,教师的平均工资水平不应低于国家公务员的平均工资水平,应逐步提高。但是,这个法律条文几乎没有实施。

这是因为教育投入过多,代课教师也是教育投入严重不足的历史产物。为了解决问题代课教师的历史遗留问题,我国有适当结合发达国家的经验,建立国家教育公务员制,拒绝政府部门依法确保教育投入,确保教师集团的充分职业。


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